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学苑创造

旬刊

期刊基本信息

主管单位: 广西壮族自治区教育厅
主办单位:
CN刊号:
ISSN刊号:
出版周期: 旬刊
出版地: 广西南宁
北大核心:
CSSCI期刊:

期刊官方投稿:

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期刊详细介绍

《学苑创造》杂志详细介绍

《学苑创造》是广西教育学院主管主办的优秀少儿期刊,以服务广大中小学生为宗旨,致力于为青少年提供高质量的学习和成长资源,助力其全面发展。该刊具有鲜明的特色和丰富的内容,深受广大师生和家长的喜爱。

《学苑创造》分为小学版和中学版,针对不同年龄段学生的认知水平和学习需求,设置了丰富多彩的栏目。小学版注重趣味性与知识性的结合,通过生动有趣的故事、游戏等形式,激发小学生的学习兴趣和创造力;中学版则更侧重于知识的深度和广度,紧密结合中学课程,帮助中学生提高学习成绩,培养综合素养。

主要刊登方向和内容

知识学习类

语文知识:涵盖古诗词赏析、写作技巧指导、经典文学作品解读等内容,帮助学生提升语文素养,增强阅读理解和写作能力。例如,会选取一些经典的古诗词,详细解读其意境和创作背景,让学生更好地理解和欣赏古代文学之美;还会提供写作范文和点评,指导学生掌握不同类型作文的写作方法。

数学知识:通过趣味数学故事、数学谜题、解题思路分析等形式,激发学生对数学的兴趣,培养逻辑思维和解决问题的能力。比如,介绍一些著名的数学定理和数学家的故事,让学生了解数学的发展历程;针对数学教材中的重点和难点知识,提供详细的解题技巧和方法。

英语学习:包含英语单词记忆方法、语法讲解、英语故事阅读、英语写作训练等,提高学生的英语听、说、读、写能力。会有英语儿歌、英语小短剧等内容,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

其他学科知识:如科学常识、历史文化、地理知识等,拓宽学生的知识面,培养学生的综合素养。以科学常识为例,会介绍一些生活中的科学现象和原理,引导学生观察和思考周围的世界。

素质培养类

创新思维:通过创意发明故事、创新思维训练题等形式,激发学生的创新意识和创造力。例如,介绍一些青少年的发明创造案例,鼓励学生勇于尝试和探索;提供一些创新思维的训练方法和技巧,帮助学生打破思维定式。

品德教育:刊载美德故事、励志人物事迹等,培养学生的良好品德和价值观。如讲述一些诚实守信、尊老爱幼的故事,引导学生树立正确的道德观念;介绍一些优秀人物的成长经历,激励学生奋发向上。

心理健康:关注学生的心理健康问题,提供心理调适方法和建议,帮助学生应对学习和生活中的压力和挑战。会有一些关于情绪管理、人际交往等方面的文章,引导学生保持积极乐观的心态。

兴趣拓展类

文学创作:刊登学生的优秀文学作品,如诗歌、散文、小说等,为学生提供展示才华的平台,同时激发学生的文学创作兴趣。设有“作文擂台”“小作家园地”等栏目,鼓励学生积极投稿。

艺术欣赏:介绍绘画、音乐、舞蹈、书法等艺术形式,提高学生的艺术鉴赏能力。例如,会介绍一些著名的艺术家和他们的作品,引导学生欣赏艺术之美;还会提供一些艺术创作的方法和技巧,让学生尝试进行艺术创作。

科普探索:报道科技前沿动态、自然奥秘等内容,激发学生对科学探索的兴趣。会介绍一些最新的科学研究成果,如人工智能、基因编辑等;还会讲述一些自然现象背后的科学原理,如日食、月食等。

作者单位分类

学校系统

中小学教师:他们是该期刊的重要作者群体之一。中小学教师具有丰富的教学经验和专业知识,能够结合教学实践,撰写关于教学方法、课程设计、学生心理等方面的文章。例如,教师们会分享自己在语文教学中如何提高学生写作能力的经验,或者在数学教学中如何运用多媒体资源进行教学等。

中小学生:学生们积极参与投稿,展示自己的学习成果和创作才华。他们的作品包括作文、诗歌、绘画等,反映了他们在学习和生活中的所见所闻、所思所想。如小学生会投稿自己写的童话、日记,中学生则会发表一些议论文、散文等。

教育研究机构

教育研究机构的人员会针对教育政策、教育理论、教育实践等方面进行研究和分析,并将研究成果发表在《学苑创造》上。他们的文章具有一定的理论深度和学术价值,能够为教育教学提供有益的参考和指导。例如,研究人员会探讨素质教育的实施路径、如何培养学生的核心素养等问题。

其他

一些关注青少年教育的社会人士也会为该期刊撰稿。他们可能是教育专家、作家、学者等,从不同的角度为青少年的成长和发展提供建议和指导。比如,作家会分享自己的创作经验和阅读心得,鼓励学生多读书、读好书;教育专家会对当前的教育热点问题进行解读和分析。