《现代远程教育研究》杂志详细介绍

《现代远程教育研究》创刊于1989年，是由四川广播电视大学主管并主办的学术期刊。该刊以促进中国远程教育和教育信息化的理论研究与实践探索为宗旨，致力于反映国内外远程教育和教育技术领域的最新研究成果和发展动态，为广大远程教育工作者、研究者及相关领域的专业人士提供一个交流和探讨的平台。

杂志秉持严谨的学术态度，注重理论与实践相结合，强调学术性、前瞻性和实用性。经过多年发展，已在远程教育和教育技术领域树立了较高的学术声誉，是国内远程教育研究领域的重要学术期刊之一。

数据库收录情况及主要刊登方向和内容

《现代远程教育研究》被多个重要数据库收录，如北大核心期刊、CSSCI中文社会科学引文索引来源期刊等。从其发表的文章来看，主要的刊登方向和内容集中在以下几个方面：

1. 远程教育理论研究：探讨远程教育的基本概念、原理、模式和发展规律等，包括远程教育的本质特征、教学理论、学习理论等，为远程教育的实践提供理论支撑。

2. 教育技术应用：研究各种信息技术在远程教育中的应用，如在线学习平台的设计与开发、多媒体教学资源的制作与应用、人工智能在教育中的应用等，以提高远程教育的教学效果和质量。

3. 远程教学实践与创新：分享远程教育教学实践中的经验和成果，包括课程设计、教学方法改革、教学评价等方面的创新探索，推动远程教育教学模式的不断改进。

4. 终身教育与学习型社会建设：关注终身教育理念在远程教育中的体现，研究如何通过远程教育促进学习型社会的建设，满足不同人群的学习需求。

5. 国际远程教育动态：介绍国外远程教育的发展现状、趋势和先进经验，为国内远程教育的发展提供借鉴和参考。

作者单位分类

该期刊的作者单位来源广泛，主要可以分为以下几类：

1. 高等院校：包括师范类院校、综合性大学等。高校教师和研究人员是该期刊的主要作者群体之一，他们凭借自身的学术研究能力和丰富的教学经验，在远程教育理论和实践研究方面发表了大量有价值的文章。

2. 广播电视大学系统：作为远程教育的重要实施机构，各级广播电视大学的教师和管理人员积极参与远程教育的实践和研究，在期刊上分享他们在教学、管理、技术应用等方面的经验和成果。

3. 教育科研机构：如教育科学研究院等专门的科研机构，其研究人员专注于教育领域的研究，为远程教育的发展提供了深入的理论分析和实证研究。

4. 教育技术企业：一些从事教育技术研发和服务的企业人员，会在期刊上介绍他们在教育技术产品和解决方案方面的创新成果，以及如何将技术应用于远程教育实践。

5. 教育行政部门：部分来自教育行政部门的工作人员会从政策制定和管理的角度，探讨远程教育的发展战略和规划，为远程教育的宏观发展提供指导。