杂志详细介绍

《辽宁师专学报（社会科学版）》是由辽宁省教育厅主管，辽宁教育学院主办，辽宁各师专协办的综合性学术理论刊物。该刊旨在反映国内外社会科学研究的最新成果，为广大教师、科研工作者提供学术交流的平台，促进社会科学领域的学术研究与发展。

杂志注重学术性、创新性和实用性，坚持正确的办刊方向，积极传播先进文化，为推动教育改革和社会发展贡献力量。它以服务于师范教育、基础教育以及地方经济社会发展为宗旨，在学术界和教育界具有一定的影响力。

主要刊登方向和内容

教育教学研究：涵盖师范教育和基础教育的各个方面，如课程改革、教学方法创新、教育评价、教师专业发展等。探讨如何提高教育教学质量，培养适应时代需求的高素质人才。例如，研究如何在课堂教学中运用现代信息技术，提升学生的学习效果；分析教师专业成长的途径和策略等。

哲学与社会科学理论：刊登哲学、政治学、经济学、社会学、法学等学科的研究论文。对社会热点问题进行理论分析，推动社会科学理论的创新和发展。比如，探讨社会公平正义问题、经济发展模式的转型、法治社会建设等。

文学艺术研究：包括对文学作品的赏析、文学理论的探讨、艺术创作与审美等方面的内容。研究不同文学体裁的特点和发展趋势，分析艺术作品的文化内涵和审美价值。例如，对经典文学作品的新解读，当代文学创作的现状与问题研究，以及绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的鉴赏与评论。

地方文化与社会发展：关注辽宁地区的历史文化、地域特色和社会发展问题。挖掘地方文化资源，探讨地方经济社会发展的策略和路径。如研究辽宁的历史文化遗产保护与开发，分析地方产业结构调整对社会发展的影响等。

作者单位分类

师范院校：辽宁各师范高等专科学校的教师和科研人员是该期刊的主要作者群体。他们结合自身的教学和科研实践，撰写与师范教育、学科教学相关的论文，为提高师范教育质量提供理论支持和实践经验。

普通高校：部分来自辽宁及其他地区普通高校的学者也会在该期刊发表文章。他们的研究领域较为广泛，涉及社会科学的多个学科，为期刊带来了不同的学术视角和研究方法。

教育科研机构：辽宁的教育科研院所的研究人员会围绕教育政策、教育改革等方面开展研究，并将成果发表在该期刊上。他们的研究具有较强的政策性和指导性，对教育决策和实践具有重要的参考价值。

中小学：一些中小学教师会结合自己的教学实践，撰写教学经验总结、教育案例分析等文章。这些文章反映了基础教育一线的实际情况和问题，为师范院校的教育教学改革提供了实践依据。