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江汉大学学报(社会科学版)

双月刊

期刊基本信息

主管单位: 湖北省教育厅
主办单位: 江汉大学
CN刊号: 42-1867/C
ISSN刊号: 2095-9915
出版周期: 双月刊
出版地: 湖北武汉
北大核心:
CSSCI期刊:

期刊官方投稿:

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期刊详细介绍

杂志详细介绍

《江汉大学学报(社会科学版)》是由江汉大学主办的综合性学术理论刊物。该刊坚持正确的政治方向和学术导向,注重学术性、创新性和实践性,致力于为学术研究和学科发展搭建交流平台,推动学术进步和社会发展。

在多年的发展历程中,《江汉大学学报(社会科学版)》凭借其严谨的学术态度和高质量的编辑水平,在学术界和读者中赢得了良好的声誉。它积极反映国内外学术研究的最新成果和动态,促进了不同学科之间的交流与融合。

刊登方向和内容

人文学科

文学研究:涵盖中国古代文学、现当代文学以及外国文学等多个领域。对经典文学作品进行深入解读和分析,探讨文学创作的新趋势和新方法。例如,研究古代诗词的艺术特色和文化内涵,分析现当代小说的叙事技巧和社会反映。

历史学研究:包括中国史和世界史,聚焦历史事件、人物和文化现象。通过对历史资料的挖掘和研究,揭示历史发展的规律和特点,为当代社会提供借鉴。如对地方历史文化的研究,有助于传承和弘扬地域文化。

哲学研究:关注哲学前沿问题和热点话题,探讨哲学理论和实践的结合。涉及伦理学、美学、逻辑学等多个哲学分支,推动哲学思想的创新和发展。

社会科学

经济学:研究宏观经济和微观经济问题,分析经济发展的趋势和规律。关注区域经济发展、产业经济、金融市场等领域,为经济决策提供理论支持和实践建议。

社会学:探讨社会结构、社会变迁和社会问题。研究社会群体、社会组织和社会行为,关注社会公平、社会保障、社区发展等议题,为解决社会问题提供思路和方法。

政治学:研究政治制度、政治理论和政治实践。分析国内外政治形势和政治发展趋势,关注政治参与、政治文化、公共政策等方面的研究,为政治建设和治理提供参考。

教育教学研究

高等教育:探讨高等教育的改革和发展,研究人才培养模式、课程建设、教学方法等方面的问题。关注高校教师发展和学生成长,促进高等教育质量的提升。

基础教育:关注基础教育的课程改革、教学评价和师资队伍建设。研究中小学教育教学中的实际问题,为基础教育的发展提供理论指导和实践经验。

作者单位分类

高校:江汉大学本校的教师和科研人员是主要作者群体之一,他们依托学校的学科优势和科研资源,开展学术研究并在学报上发表成果。此外,国内其他高校的学者也积极投稿,涉及文学、历史、哲学、经济、社会等多个学科领域。这些高校包括综合性大学、师范院校、理工科院校等,不同类型高校的作者为学报带来了多元的学术视角和研究方法。

科研机构:专业的科研机构的研究人员也会在该学报发表论文。这些科研机构专注于某一特定领域的研究,具有较强的科研实力和专业水平。他们的研究成果丰富了学报的内容,提升了学报的学术影响力。

政府部门和企事业单位:来自政府部门的工作人员和企事业单位的管理人员、专业技术人员也会结合自身工作实践,撰写相关的研究论文。他们的研究成果具有较强的实践性和针对性,为解决实际问题提供了有益的参考。