杂志详细介绍

《北京师范大学学报（社会科学版）》是由北京师范大学主办的综合性人文社会科学学术期刊，双月刊。该刊创办于1956年，以繁荣学术、促进教学和科学研究、为社会主义现代化建设服务为宗旨。

在学界具有广泛的影响力，是我国重要的学术理论阵地之一。它注重学术质量和创新，积极反映国内外人文社会科学研究的最新成果和发展趋势，致力于推动学术交流与学科建设。该刊曾荣获首届国家期刊奖、第二届国家期刊奖提名奖、第三届国家期刊奖百种重点期刊等多项荣誉。

主要刊登方向和内容

教育学：聚焦教育领域的重大理论和实践问题，如教育基本理论、教育政策、课程与教学论、教育史、比较教育、教师教育等。发表关于教育改革与发展的最新研究成果，为教育决策和实践提供理论支持。例如探讨新时代基础教育课程改革的方向与策略，研究高等教育人才培养模式的创新等。

心理学：涵盖心理学的各个分支领域，包括基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学等。研究内容涉及认知心理、人格心理、社会心理、心理健康等方面。例如关于儿童认知发展的机制研究，大学生心理健康教育的有效途径探索等。

文学：关注文学理论、中国古代文学、中国现当代文学、世界文学等领域的研究。发表对文学作品、文学现象的分析和解读，探讨文学创作、文学批评的新方法和新视角。比如对经典文学作品的重新阐释，当代文学创作思潮的研究等。

史学：包括中国史和世界史的研究，涉及历史事件、历史人物、历史文化等方面。注重历史研究的新方法和新成果，探讨历史发展的规律和趋势。例如对中国古代政治制度演变的研究，世界近现代国际关系的分析等。

哲学：探讨哲学的基本理论、哲学前沿问题以及中国哲学、西方哲学等领域的研究。关注哲学与现实问题的结合，推动哲学思维的创新和发展。比如对马克思主义哲学中国化的研究，当代西方哲学思潮的评析等。

作者单位分类

高校：北京师范大学的学者是该刊的重要作者群体，他们依托学校的学科优势和科研资源，在各自的研究领域取得了丰富的成果，并通过该刊发表。此外，国内其他知名高校，如北京大学、清华大学、复旦大学、华东师范大学等的学者也经常在该刊发表文章，这些高校的人文社会科学研究实力雄厚，为期刊带来了高质量的学术论文。

科研机构：中国社会科学院及其下属的各研究所，以及一些地方社会科学院等科研机构的研究人员也会在该刊发表研究成果。这些科研机构专注于人文社会科学的研究，具有较高的学术水平和研究能力。

教育行政部门及相关机构：来自教育部、地方教育厅（局）等教育行政部门的工作人员，以及教育科学研究院、教育评估机构等相关单位的人员，会结合自身的工作实践和研究，在该刊发表关于教育政策、教育管理等方面的文章。